Zakład Poprawczy w Tarnowie
Kto z nas pedagogów, psychologów nie zna przypadku tzw. niezdarnego dziecka. Dziecko często się potyka, obija o meble, ma problemy z prawidłowym trzymaniem kredki, chwytaniem, rzucaniem piłki, a wykonanie „pajacyka” jest niezwykle trudne. Dyspraksja inaczej syndrom niezdarnego dziecka, to zaburzenie koordynacji ruchowej. Może dotyczyć m.in. chodzenia, mówienia, percepcji, uczenia się…
Załącznik